{"id":1553,"date":"2023-11-30T05:18:21","date_gmt":"2023-11-30T05:18:21","guid":{"rendered":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/?p=1553"},"modified":"2023-11-30T05:18:21","modified_gmt":"2023-11-30T05:18:21","slug":"mineduc-extiende-proceso-participativo-para-definir-su-politica-nacional-de-educacion-rural-postulaciones-se-aplazan-hasta-el-1-de-diciembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/mineduc-extiende-proceso-participativo-para-definir-su-politica-nacional-de-educacion-rural-postulaciones-se-aplazan-hasta-el-1-de-diciembre\/","title":{"rendered":"Mineduc extiende proceso participativo para definir su Pol\u00edtica Nacional de Educaci\u00f3n Rural: Postulaciones se aplazan hasta el 1\u00b0 de diciembre"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Con el objetivo de mejorar las condiciones de los establecimientos de educaci\u00f3n rural, que llevan la ense\u00f1anza a las zonas m\u00e1s rec\u00f3nditas del pa\u00eds, el Ministerio de Educaci\u00f3n lanz\u00f3 recientemente un proceso participativo que recoger\u00e1 las opiniones de las comunidades educativas y de la sociedad civil en torno a los procesos educativos que se desarrollan en territorios rurales, siendo un insumo para definir la nueva Pol\u00edtica Nacional de Educaci\u00f3n Rural.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La iniciativa es parte del Plan Gabriela Mistral presentado por el presidente Gabriel Boric en octubre del a\u00f1o pasado, y su fin es articular medidas de distintas entidades p\u00fablicas, hacerse cargo de la invisibilizaci\u00f3n hist\u00f3rica que ha sufrido la educaci\u00f3n rural y propiciar las condiciones para que escuelas, jardines infantiles y liceos rurales sean un modelo de innovaci\u00f3n y justicia educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>El ministro de Educaci\u00f3n, Nicol\u00e1s Cataldo, invit\u00f3 \u201ca todas las comunidades educativas rurales a participar de estos di\u00e1logos, para que nos cuenten qu\u00e9 esperan para el futuro de sus jardines, escuelas y liceos. Para nosotros es muy importante que la nueva Pol\u00edtica de Educaci\u00f3n Rural reconozca las diversidades geogr\u00e1ficas y culturales de cada uno de los territorios y, por ello, la opini\u00f3n de cada uno es importante\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, la secretaria ministerial de O\u00b4Higgins, Alyson Hadad, inform\u00f3: \u201cEn la Regi\u00f3n de O\u00b4Higgins contamos con 252 establecimientos educacionales ubicados en sectores rurales, atendiendo una matr\u00edcula que asciende los 33 mil estudiantes; lo que equivale casi al 17% de la matr\u00edcula total regional; por ello es tan importante su participaci\u00f3n, pues las escuelas y liceos rurales son un motor de desarrollo territorial local y de forma autodidacta con muy pocos recursos, encarnan la educaci\u00f3n como un derecho social, atienden la diversidad, experimentan pedag\u00f3gicamente desde la interdisciplina, sustentabilidad y las relaciones con el entorno ecol\u00f3gico y cultural\u201d, indic\u00f3 la autoridad regional.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Amplia convocatoria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El proceso participativo, que estar\u00e1 abierto hasta el 01 de diciembre, considera dos tipos de encuentros: por una parte, los establecimientos educativos rurales podr\u00e1n realizar di\u00e1logos con docentes, directivos, estudiantes, apoderados y apoderadas, a partir del material de apoyo que est\u00e1 disponible en el sitio web <a href=\"https:\/\/educacionrural.mineduc.cl\">https:\/\/educacionrural.mineduc.cl<\/a> &nbsp;y luego cargar las actas de sus reuniones en la misma p\u00e1gina.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La convocatoria incluye a todos los establecimientos educativos que se encuentren en zonas rurales: jardines infantiles en sus modalidades convencionales y alternativas; establecimientos de educaci\u00f3n b\u00e1sica completa e incompleta, uni, bi, tri o polidocentes, con cursos simples o combinados; liceos cient\u00edfico-humanistas y t\u00e9cnico profesionales; establecimientos de educaci\u00f3n de adultos y de educaci\u00f3n especial.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, podr\u00e1n participar las comunidades educativas que hayan perdido su condici\u00f3n de ruralidad en los \u00faltimos cinco a\u00f1os, pero se sientan convocadas a participar de este proceso, ya sea por su identidad institucional, las caracter\u00edsticas de sus estudiantes del territorio en que se encuentran.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Por otra parte, el Ministerio de Educaci\u00f3n, a nivel nacional y local, convocar\u00e1 a mesas t\u00e9cnicas con sostenedores, organizaciones de la sociedad civil, acad\u00e9micos, gremios, organismos internacionales y todos quienes se interesen en aportar a la discusi\u00f3n respecto de la educaci\u00f3n rural para el futuro.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, existe la opci\u00f3n de que personas puedan participar de forma individual en este proceso, completando un formulario disponible en esta p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n<p>En Chile existen 3.247 escuelas y liceos rurales, en los que estudian 281.537 ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. Parte importante de ellos son establecimientos peque\u00f1os donde uno, dos o tres docentes hacen clases en una misma sala a estudiantes de distintos niveles. Asimismo, 28.987 ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 6 a\u00f1os asisten a 1.231 jardines infantiles en zonas rurales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Con el objetivo de mejorar las condiciones de los establecimientos de educaci\u00f3n rural, que llevan la ense\u00f1anza a&hellip;\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1554,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1553","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-regional"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1553","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1553"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1553\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1555,"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1553\/revisions\/1555"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1554"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1553"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1553"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elrenguino.cl\/diario\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1553"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}